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三亞城市職業學院切實做好“停課不停教、不停學” 組織部署工作

來源:教務處 作者:林麗 日期:2020-02-14
摘要:   我院為應對延期開學可能造成對教育教學的影響,盡量減少損失,降低風險,學院教務處根據實際調整教學計劃,采取有力措施切實做好“停課不停教、不停學”組織部署工作。

    為貫徹落實海南省教育系統突發公共衛生事件Ⅰ級響應要求,按照教育部《關于2020年春季學期延期開學的通知》要求,根據《海南省教育廳關于做好我省高校延遲開學工作的方案》文件精神,切實做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急響應防控工作。我院為應對延期開學可能造成對教育教學的影響,盡量減少損失,降低風險,學院教務處根據實際調整教學計劃,采取有力措施切實做好“停課不停教、不停學”組織部署工作。

    一、確保在延期開學的情況下順利開展網絡教學

    海南省高校課程聯盟統一協調和安排了“智慧樹”和 “超星”平臺等服務商為學校建立免費試用的網絡教學平臺。我院定于網絡教學開課時間為2月17日至3月11日,我院主要使用的是 “智慧樹”線上教學平臺。

    我院充分發揮線上課程的教學優勢,對于“智慧樹”平臺上已有的線上課程,要積極做好開課前的各項準備工作,對于其他沒有建成線上的課程,要組織學生在選修平臺上學習已有相同或相近的課程,或者利用其他有效手段,如利用直播平臺錄制小視頻,借助直播互動技術,實現老師在家、在教室互動直播或同步課堂進行遠程授課。 

    二、線上教學的具體實施方案

    我院教務處已與“超星”、“智慧樹”、“藍墨”等在線開放課程平臺的客服專人取得了聯系,并協助教師使用校外優質資源。各大課程平臺在疫情期間,為我校免費提供“一平三端”(即一個網絡教學平臺,學生端、教師端、管理端)在線教學服務,提供500門通識課和近1000門專業課供學生學習。

    一是利用專業教學資源庫開展線上備課。通過“智慧職教”平臺一鍵調用,國家級教學資源庫中的標準化課程(帶資源)或MOOC學院在線開放課程將全部引用到“職教云”的教師教學空間中。如相關教師需要進行備課,只需在導入的課程基礎上進行個性化重組。

    二是通過“云課堂”APP開展校級SPOC教學。教師結合現有主流直播工具,利用“云課堂”APP即可開展線上教學。教師通過“云課堂”APP豐富的教學活動設計,如簽到、投票、討論、小組PK、頭腦風暴、問卷調查等,能夠有效掌握課堂節奏、安排學習進度,引導學生進行深度學習。

    三是通過大數據全面掌握學生學習進度情況。“智慧職教”為教師提供了每一個學生詳實的課前、課中、課后學習情況,方便教師全方位掌握學生學習情況,制定學習進度。同時,為學校領導提供了“領導駕駛艙”,通過對相關數據的挖掘與分析,為學校教學改革決策、教學質量監測、全面提升教學質量及校園管理提供數據支撐。

    四是利用“藍墨”在線高清視頻直播課程進行學習。“藍墨”利用云班課調用云教材,可以布置學生自主學習任務,查閱和監督學生自主學習,評估學生自主學習成效,實現高質量遠程教學。

    三、關于線上教學的學習、考核的有關規定

    明確學習和考核總體要求。線上教學的課程需和線下教學一樣配備專業教師,由專業教師根據課程特點制定線上學習和各種考核方式的具體要求。目前,我院根據指導意見和實際調整教學計劃,指導學生安排好在家的學習。

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